Appel à manifestation d’intérêt pour le Programme d’Autonomisation, de Sensibilisation, de Formation et de Renforcement des Capacités de CGLU Afrique
Dans le cadre de la mise en œuvre de son Plan d’action 2024, et du Pilier « Développement des capacités des Collectivités Territoriales et de leurs Associations Nationales, production et diffusion des connaissances », Cités et Gouvernements Locaux Unis d’Afrique (CGLU Afrique), à travers son Académie Africaine des Collectivités Territoriales (ALGA), a programmé une série d’activités en 2024 pour autonomiser les Membres et Réseaux de cette Organisation, en organisant et déployant un Programme basé une Méthodologie riche et diverse où on trouve des Programmes de sensibilisation, de formation, de formation des formateurs, de développement et de renforcement des capacités, d’apprentissage par les Pairs, de e-Learning, de voyages d’études, de visites de terrain, d’études de cas, d’échanges d’expériences et de bonnes pratiques, ainsi que le Forum annuel de l’Académie (FAMI8_2024).
Ce Programme s’appuie aussi sur le Réseau de Partenaires africains et internationaux de ALGA qui appuie l’Académie de CGLU Afrique par le montage de Programmes conjoints, le partage de méthodologie et d’outils pédagogiques, la mobilisation des experts et des personnes ressources ou la mobilisation des ressources et le co-financement, dans un esprit de collaboration, coopération, partenariat et co-création.
Public Cible :
Moyennant des approches inclusives et participatives, ce Programme cible :
– Les Associations Nationales et Régionales des Collectivités Territoriales, membres de CGLU Afrique et à jour dans le paiement de leurs cotisations à CGLU Afrique ;
– Les Président(e)s et Maires des Collectivités Territoriales ainsi que les Conseillers et élus locaux/élues locales ;
– Les Fonctionnaires, Managers, Cadres, Agents et Employé(e)s des Collectivités Territoriales ;
– Les différentes composantes de la Société civile disposées à prendre en charge leur formation ;
– Les Représentant(e)s des Universités, des Ecoles, des Instituts de formation et des Centres de Recherche ;
– La Communauté des Expert(e)s.